Un programa innovador de ética

Mary Gentile es directora de un proyecto de investigación del Instituto Aspen titulado Giving Voice to Values (GVV). En un reciente artículo publicado en Businessweek, Gentile explica la lógica de este proyecto que ha desarrollado un currículum innovador para la enseñanza de la ética en las escuelas de negocios.

Concretamente ella critica que los cursos de ética suelen adoptar o un enfoque de sensibilización que permita a los estudiantes reconocer oportunamente violaciones éticas, o bien un enfoque de análisis basado en los modelos utilitarista, del deber, y de los derechos. El enfoque GVV, en cambio, se propone que los alumnos practiquen de modo experiencial los modos de presentar persuasivamente argumentos éticos, y de anticipar y responder a las objeciones más frecuentes que se encontrarán en las organizaciones (como "todo el mundo lo hace").

La principal ventaja de este método es que hace que los alumnos lleven a cabo acciones concretas, lo cual aumenta la probabilidad de que en el futuro actúen con base en sus convicciones, y que éstas no se queden sólo en conocimiento teórico. En otras palabras, el enfoque se orienta a cómo un gerente puede argumentar de manera efectiva cuando deba encarar una conducta o política poco ética.

En la página del Instituto Aspen hay una sección dedicada al Proyecto GVV, que ofrece el currículum y materiales didácticos para armar desde un taller hasta una asignatura semestral de ética de negocios.